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全面落实立德树人根本任务,培养新时代卓越现场工程师

——学校本科教育大会正式开幕

发布者:潘帅豪 发布时间:2023-05-31



为全面贯彻落实党的二十大精神,深入学习习近平总书记澳门现金赌场_威尼斯人官网【官网平台】教育的重要论述,深化人才培养模式改革,加快推进全国示范应用技术大学建设,5月30日下午,学校本科教育大会正式开幕,会议主题为“全面落实立德树人根本任务,培养新时代卓越现场工程师”,上海市教育委员会高教处处长束金龙、临港管委会党群工作部部长蒋静、上海航天设备制造总厂有限公司一分厂厂长逄格波、华东理工大学教务处处长黄婕、东莞理工学院教务处处长兰善红,全体校领导、中层干部、职能部门代表、二级教学单位教师代表、学生代表等出席会议。会议由副院长杨万枫主持。


束金龙处长指出,上海电机学院作为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、上海市首批深化创新创业教育改革示范高校和临港新片区产教融合协同育人工作办公室所在单位,是上海市属高校中产教融合人才培养特色最鲜明、亮点最突出、成效最显著的高校之一,学校结合“技术立校,应用为本”的办学定位,将培养扎根生产一线的“现场工程师”作为学校的人才培养目标,构建了“三双四共五对接”校企协同人才培养模式,打造了现场工程师“成长的摇篮”,为培养新时代卓越现场工程师贡献了电机方案、电机力量和电机智慧。束处长对学校人才培养工作提出了三点要求:一是优化学科专业布局,对接地方经济和产业需求,建强优势专业、打造特色专业、发展新兴专业,推动学科专业和人才培养的交叉融合;二是深化课程教学改革,培养学生解决复杂工程问题能力;三是推动卓越工程师培养模式改革,探索通过建立卓越工程师学院、开办卓越试点班等方式,促进学生理论知识水平和工程实践能力的双提升。


蒋静部长表示,上海电机学院扎根临港、融合创新,以“最临港、最开放、最现代”的发展气魄,加快建设全国示范应用技术大学,走出了一条具有临港模式、电机品牌的产教融合特色发展之路,为临港新片区输送了源源不断的优秀人才。临港新片区将同上海电机学院一道,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,持续深化人才发展体制机制改革,全面提高人才自主培养质量,把澳门现金赌场_威尼斯人官网【官网平台】高校青年人才集聚到特殊经济功能区和现代化新城建设伟大事业中来。


2007届优秀校友逄格波厂长表示,学校培养出的一批批优秀校友遍布祖国各地,分布在各行各业,变的是空间场地,不变的是“心系电机”。他鼓励学弟学妹们要重现场,树目标,深度参与到企业实习环节;要甘奉献,敢创新,把卓越的工匠精神内涵融入成长的全环节,养成甘于奉献的优秀品质,形成敢于创新的特质。

黄婕教授以“推进工程教育改革,打造卓越工程人才”为题作报告,深入介绍了中国工程教育的发展历程与特点、工程教育面临的机遇与挑战、中国工程教育认证的整体情况、新工科建设的内涵、特征以及人才培养目标,同时从顶层设计、实践教学体系、教师工程能力培养、学生工程设计能力强化、多元化人才培养模式改革等方面分享了华东理工大学在工程教育改革方面的实践经验。


兰善红教授以“坚持产教联合,培养新时代卓越工程师”为题作报告,详细介绍了国家卓越工程师教育培养计划由1.0到2.0的发展沿革,分享了东莞理工学院《卓越工程师产教融合培养行动实施方案》,他提到东莞理工学院通过实施紧缺人才培养“奋楫计划”,快速回应经济社会发展对卓越工程师及相关专业人才的迫切需求;通过实施双师双能提升“笃行计划”,改善师资队伍能力结构;通过建设卓越工程师学院,打造卓越工程师培养的“样板间”,创新人才培养模式;通过本硕博贯通、多领域多轨道交叉培养和“产教”+“赛教”+“科教”多元化培养,培养卓越工程师后备人才。


龚思怡院长作题为“全面落实立德树人根本任务,培养新时代卓越现场工程师”的主题报告。她回顾了学校七十年人才培养历程,指出学校面向国家、上海市及临港新片区行业企业需求,培养了大批活跃在生产、管理、服务一线的高素质应用技术人才,铸就了“现场工程师成长摇篮”。在新的发展阶段,学校结合党中央和国家对培养战略人才的要求以及上海电机学院的办学实际,将本科人才培养定位从“现场工程师”调整为“卓越现场工程师”。在此基础上,学校将构建“1164”卓越现场工程师培养体系,贯彻OBE教育理念,走实产教融合特色发展路径,实施六大人才培养改革计划,落实四大保障措施,全面提升应用型人才培养质量,努力为上海及临港新片区产业发展培养澳门现金赌场_威尼斯人官网【官网平台】更优的卓越现场工程师。


本次本科教育大会分为启动大会(5月30日)、分组研讨(5月31日)和总结大会(6月2日)三个阶段进行,第二阶段将围绕产教融合、工匠精神、创新创业能力、国际化培养、师资队伍建设、工程实践能力、科研反哺教学、通识素养等八个主题开展分组讨论,第三阶段将总结前两个阶段研讨成果,提出卓越现场工程师人才培养实施方案和工作思路,发布相关政策。(供稿:教务处)